作者：童潼，也是一位整理师，钻研中日美三国整理收纳理论，并通过实际入户整理指导不断积累总结，形成自己完整的整理收纳体系。
本书《让孩子爱上整理》是一本亲子共读的整理书，旨在让孩子在寓教于乐中学习整理知识，帮助父母通过整理让孩子养成良好的习惯，让孩子受益一生。
第一章从刷新亲子整理认知开始，为家长和孩子讲述系统的整理方法。整理的目的是以孩子的需求为前提，结合对其成长空间的规划，构建其物品的收纳体系，从而达成人、空间和物品的三者平衡的行为，希望培养孩子受益一生的整理思维，和孩子共同打造美好之家，掌握完整的整理的五大步骤：
①集中；②选择；③分类；④定位；⑤收纳。
第二章系统地讲述了科学的整理理念、具体的亲子整理方法。手把手的跟着老师学习家中几大场景小技巧：娱乐区-玩具，学习区-书籍，学习区-文具，生活区-衣物。
第三章针对前两章内容专门为孩子准备了补充练习，希望通过这种寓教于乐的方式让孩子受到启发。针对不同年龄的孩子，整理出对应年龄层要求的收纳能力对照表：0～3岁：示范为主，持续培养意识。3～6岁：引导为主，加强反复练习。6～12岁：尊重为主，挖掘自主性。
第四章和第五章分别为家长阐述了“如何正确的引导孩子完成整理”以及“如何为孩子的整理创造空间条件”，从而帮助孩子从小养成整理习惯。
第六章围绕生活场景展开六个“整理计划”。
希望家长能带领孩子在日常生活中将运用起来，真正实现从“刷新认知”到“掌握方法”，再到“养成习惯”，最终到“建立整理思维”的一步步飞跃。
整理，让孩子学会选择，培养孩子的自我管理意识。物品的选择，锻炼孩子的决断力；物品的分类，锻炼孩子的逻辑能力；物品的定位，让孩子学会统筹规划。物品的收纳，让孩子增强责任感。我们和孩子在整理的同时，也在处理无形的关系。高质量的亲子陪伴也能让我们在整理中，真正的了解孩子的喜好，学会尊重孩子的想法，增进亲子关系。http://www.zlsns.cn/
